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李红教授团队受邀在《Behavioral and Brain Sciences》发表评论：数字环境重塑儿童生态可供性管理
科研成果｜心理学院李红教授研究团队受邀在《Behavioral and Brain Sciences》发表重要评论文章
AI 导读
华南师范大学李红教授团队受邀在《Behavioral and Brain Sciences》发表评论文章，将Ko和Neuberg的生态可供性管理框架扩展至数字环境。评论提出三个观点：物理-虚拟混合生态改变儿童注意力与反馈机制；多情境多任务迫使发展策略“并行化”；算法商业逻辑可能与儿童自主发展需求冲突。彭清蜂为第一作者，李红为通讯作者。
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